​班主任坦言：判断一个学生是否聪明，从2门学科成绩就可以看出来

班主任坦言：判断一个学生是否聪明，从2门学科成绩就可以看出来

聪明的孩子可以在学科上体现，虽然平时的成绩不理想，但是可以从孩子的学科成绩上判断出来孩子聪不聪明。

一个教了很多年的班主任调查研究表明，孩子聪明跟学科有关，一般只要在两门学科的成绩上就可以看出来。

孩子聪不聪明可以从他擅长的学科看出来。小陈的成绩单平平，在班上是中等成绩，但是老师经常夸他非常聪明。

老师经常跟小陈的父母表示小陈是一个发展潜力很强的孩子，他经常可以完成所有同学都完成不了的题目。

父母了解后才知道小陈的物理和数学很好，但是文科的成绩却一般，所以小陈的父母才以为孩子的成绩不是特别突出。

一个孩子是否聪明，可以从学科看出来，孩子擅长什么学科，看他对这门学科的兴趣程度和成绩，这些都是可以看出来。

A、物理

物理是一门非常考验逻辑思维能力的学科，一道物理题需要考验到很多物理知识点，把这些结合起来。

孩子做物理题的时候要运用很好的思维能力，大多数男生物理能力好，他们的思维能力强。所以物理很考验孩子的思维能力。而聪明的孩子，一般物理的成绩都不会差。

B、数学

数学是很多人的噩梦，数学不好的人一个班占多数。数学的思维能力是很强的，比较难学，学好这门学科的孩子一般也是非常聪明的。

想要学好数学，需要有严谨的态度和缜密的思维能力，需要同时具备良好的判断力，冷静的头脑和计算能力。如果孩子拥有这些那么孩子也是非常聪明的。

聪明的孩子在这两科的成绩是不会差到哪里去的，家长可以好好注意一下孩子的学科成绩，哪科比较突出的就可以好好培养。

★ 培养师生关系

孩子某一学科的成绩不理想，有可能是孩子不喜欢这位老师，或者老师对孩子造成什么影响，所以孩子不喜欢这个学科的老师，孩子的成绩也是会有影响。

家长要引导孩子与老师培养良好的师生关系，让孩子喜欢这位老师，会有动力去学习。

★ 鼓励孩子，增加孩子的自信心

孩子某一学科差，是对这一学科产生不自信的心理。家长应该引导孩子，鼓励孩子，让孩子子增加自信心，给孩子形成“我能行”的心理暗示，让孩子开始对这门学科有信心。

★ 给孩子抓基础

孩子偏科严重，有可能是因为基础不好造成的，家长要注重孩子的学科基础，一旦发现孩子的偏科问题后，就要给孩子抓基础，补基础，可以给孩子报班，基础上来了那么成绩也就上来了。

以上几点就是帮助孩子抓偏科问题，家长一旦发现孩子有偏科问题，一定要注重从根治起，认真对待孩子的学习问题。