what和how感叹句,傻傻分不清楚

“2个公式，4个步骤”，巧辨what和how引导的感叹句

从学习英语的那一刻起，相信你的英语老师都会告诉你：学英语的基础是背单词，而英语的应用支撑则是语法。

从小学到初中再到高中，甚至到了大学，英语语法都是一直处于不断学习中的，尽管老师讲了多少遍，写了多少次笔记，做了多少练习题，有些语法知识点还是没能掌握。

这不，从初中到高中，相信感叹句的应用，尤其是what和how的运用，一直是学生和老师公认的难点，

到底是”how beautiful the girl is!”，还是”what beautiful girl the girl is！”呢？

面对上面这一感叹句的简答回答，相信许多同学都需要在脑海里回忆课上老师写了一大堆what和how的用法，可还是

没能想起来，一直记不住，也区分不开……”

这样的情形无论是在平常的练习题上，还是考试上，无疑都会成为一大难题，想要在作文里运用感叹句来提升文章质量，也会因为没有掌握用法而放弃。

一、”两个公式”需记住

其实，what和how引导的感叹句并不难，只要掌握方法和技巧，再困难的题目都能一一解决。

一般情况下，老师教会我们的用法是：

由what引导的感叹句，what+名词What+(a/an)+形容词+名词What+形容词+名词（+主语）+谓语由how引导的感叹句，How+形容词（副词）+主语+谓语How+副词+主语+谓语How+形容词（省略句）How+主语+谓语（省略句，这里指的是有意将句子所感叹的中性词去掉，造成词义上的”留白”，进而取得含蓄的效果，有时理解或运用这一感叹句时需要联系上下文才能明白其真正的含义。）

乍一看，面对以上这些又长又多还难记的用法结构，想想就是一件头疼的事。

不过，还是有规律可循的。

仔细琢磨一看，不知道你有没有发现：

凡是what 引导的感叹句，后面一般情况下跟的都是一个名词，不管是通过形容词修饰的名词，还是做主语的名词，都如此；

凡是how引导的感叹句，一般情况后面跟的都是由形容词或副词、形容词修饰的主语，省略句特俗考虑。

这样一看，what和how引导的感叹句其实并没有那么复杂，分解总结后，用2个公式即可解决：

What+名词（可数或不可数），后面”可有可无”

How+修饰词（形容词、副词）后面跟主谓

掌握这2个公式后，按照以下4个步骤把句子分解，感叹句就能一招搞定！

二、”4个步骤”分解法

下面我们看这些题目：

（请在以下题目中填入what/how/what an/what a）【例题1】( )lovely the boy is!【例题2】( ) interesting book it is!【例题3】( )wonderful friends we have had!

做上面3道题，我们要用四步完成：

第一步：找到修饰词（形容词/副词）第二步：看有没有组成名词词组第三步，判断做出第一次选择，如果没有组成名词词组，则选how；如果没有，则进入第四步；第四步，找到名词词组后，判断修饰词（形容词、副词）后是否是可数名词单数形式，是则选用what an/a；不是则用what。

把这4个步骤运用到上面题目中分步讲解：

【例题1】( )lovely the boy is!第一步：找到修饰词lovely第二步：”lovely the boy”并没有构成名词词组，所以此处应填how。

【例题2】( ) interesting book it is!第一步：找到修饰词interesting第二步：interesting book构成名词词组，翻译为”有趣的书”第三步：排除how，考虑第四步第四步：book是可数名词，且是单数形式，故该题应填what an。

【例题3】 ( )wonderful friends we have had!第一步：找到修饰词wonderful第二步：wonderful friend构成名词词组，可翻译为”很棒的朋友”第三步：排除how，考虑第四步第四步：friend是可数名词,但句中friends不是单数形式，故该题应直接填what。

通过3个例题的讲解，

现在你觉得how和what还头疼吗？

首先，把2个公式熟记在心，理解其运用的含义；

其次，做题时考虑以上4个步骤，一步一步把句子分解开来，问题自然而然就得到解决。

现在你是不是觉得感叹句so easy呢？

下面就来做一些题目训练下：

1.（ ）beautiful flowers they are!

2.（ ）bad the weather is!

3.（ ）delicious the food is!

4.（ ）cute clothes he is wearing!

5.（ ）large the garden is!

6.（ ）international lady she looks!

答案：What， how， how，what， how，what an

你都做对了吗？

记住”2个公式，根据4个步骤”，就能轻松、快速搞定以上题目。

所以，只要掌握方法和技巧，学习语法其实是一件很轻松的事情，”死记硬背”的方式下，对语法知识的记忆只能维持很短的阶段，只要不常回顾，时间久了，就会忘记；

而掌握技巧和规律，你的记忆将会持续很久，更不会产生”学语法很难”的心理。

要知道任何事情都是有章可循的，学语法也不例外。

回过头来看，到底是”How beautiful the girl is!” 还是”What beautiful girl the girl is！”呢？相信你心里已经有了答案。

记住”2个公式，4个步骤”，教你一招搞定what和how引导的感叹句，你学会了吗？

三、课后练习。

1 _________clever girl she is!

A What a B What C How a D how

2 __________interesting story it is!

A What an B What a C How an D How

3 _______ good children they are!

A What B What a C How a D How

4 ____________flowers they are!

A What beautiful B What a beautiful C How beautiful D How a beautiful

5 ___________ it is today!

A How cold B What cold C How a cold D What a cold

6 ___________bad weather it is!

A How B What C What a D How a

7 ______________good news it is !

A How B What a C How a D What

8 ___________ he writes!

A How good B How well C What good D What well

9 ____________ Li Lei runs!

A What fast boy B What fast C How fast D How a fast

10_______ hard he works！

A How B What C How a D What a

11 Which is true?

A. How tall the buildings are! B. What tall the buildings are!

C. How tall buildings they are! D. what a tall buildings they are!

12 __________ it is raining!

A How heavily B What heavy C How heavy D. What heavily

13 ____ delicious the food is!

A. What 　B. How C. What a D. How a

14 ____ strange clothes he is wearing!

A. What a B. What C. How D. How a

15 ____ interesting information it is!

A. What B. How a　C. What an D. How　

16 _________ wonderful advice they gave!

A.How B.How a C.What D.What a

17.

____

good suggestion it is !

A.How B What C What a D How a

18

._______

important water is in our life!

A. How B. What C What an D How an

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